Permite que cada docente o educador/a reúna y presente evidencia que de cuenta de su mejor práctica pedagógica para que seaevaluada. Tanto al decidir las prácticas a presentar, como al responder las preguntas que este instrumento le plantea, docentes y educadores/aspueden observar su quehacer pedagógico, reflexionar sobre sus fortalezas y trabajar en sus áreas de mejora.

Consta de 5 tareas distribuidas en 3 módulos, las cuales deben ser completadas en su mayoríaen la Plataforma Docentemás. Este instrumento es un insumo importante para su Evaluación Docente y para los reconocimientos de Carrera Docente.

( Descargar Manual Portafolio aquí )

Modulo Nº1 Portafolio

Consta de distintas tareas, con algunas diferencias de acuerdo al nivel o modalidad de trabajo, en las cuales deberá presentar muestras de su trabajo tales como el diseño o planificación de la enseñanza, evaluación y/o monitoreo, análisis y reflexión pedagógica.

Modulo Nº2 Portafolio

En esta tarea deberá presentar una grabación de su práctica pedagógica que será realizada por un camarógrafo acreditado por Docentemás y no tiene ningún costo para usted.

Para conocer consejos sobre la grabación ingrese con su usuario y contraseña a la plataforma DocenteMás

Modulo Nº3 Portafolio

En esta tarea debe dar cuenta de una experiencia de trabajo colaborativo en la que haya tenido la oportunidad de dialogar y reflexionar en torno a aspectos pedagógicos, ya sea con otros docentes, educadoras, profesionales o asistentes de la educación, integrantes de la comunidad educativa, colegas del microcentro o de redes en las cuales usted participe, etc.

Además, corresponde a su directora o director dar cuenta de otros dos aspectos de su desempeño a través de un reporte: «desarrollo profesional docente» y «responsabilidades profesionales». Usted no debe desarrollar ninguna tarea en el Portafolio para ello.

Las rúbricas son instrumentos de evaluación que describen en qué consiste un desempeño, graduándolo en distintos niveles de logro. Entre sus múltiples ventajas, permiten caracterizar con claridad el desempeño esperado para cada tarea y, gracias a ello, favorecen la retroalimentación y el uso de la evaluación para la mejora. Por esta y otras razones, el desempeño de docentes y educadores/as es evaluado a través de rúbricas para los distintos aspectos de la práctica recogidos mediante el Portafolio.

Descargar rúbricas

Los Estándares de Desempeño Docente contenidos en el nuevo Marco para la Buena Enseñanza 2021 son el principal referente para fortalecer, apoyar y mejorar la práctica pedagógica y el desarrollo profesional de las y los docentes en ejercicio.

Para ello, plantean conocimientos, competencias y herramientas fundamentales para mejorar la enseñanza, en base a experiencias nacionales e internacionales y al último conocimiento sobre cómo aprendemos los seres humanos.

Por este motivo, el nuevo Marco para la Buena Enseñanza no solo es un instrumento clave para las y los docentes en ejercicio, sino también para los equipos directivos y líderes educativos, quienes tienen una responsabilidad con el desarrollo profesional de sus docentes